Домик в Усть-Ижоре
Санкт-Петербург, Усть-Ижора,
Шлиссербургское шоссе д. 52
+7 (921) 913 30 56
Шлиссербургское шоссе д. 52
+7 (921) 913 30 56
“
Домик расположен на живописном берегу Невы в месте, где в нее впадает река Ижора, в поселке Усть-Ижора. Домик занимает отдельное здание площадью 700 м2 в 20 минутах езды от КАД.
Медиагалерея
Команда
- Женя НовожиловаКуратор Домика, проводит обучение команды, встречи с родителями «PRO детство и не только»Привет, я Женя!
Уже много лет в разных местах я отвечаю родителям на важные вопросы про детей. Я отвечала родителям про взрослых абитуриентов : как помочь им с выбором профессии, как поступить в вуз, как справляться со сложными испытаниями Я отвечала родителям талантливых детей, участвующих в олимпиадах Санкт- Петербурга, России и международных чемпионатах. Как не перегореть, как справляться с нагрузкой, давлением школы, как выбрать приоритет, как помогать своему ребенку Я отвечала родителям школьников, как помогать учиться и не отбить желание, как мотивировать и не поставить оценки во главу угла. Теперь я отвечаю в Домике как помогать ребенку развиваться, как "не избаловать", что важно дать дошкольнику для хорошего фундамента на будущее. В Домике я любуюсь открытыми, живыми, любопытными детьми и их родителями. Я уверена, что здесь мы создаём все необходимые условия для гармонично развития детей. Я рада поддерживать взрослых на их родительском пути. - Андрей КасаткинНаставник, ведет физкультуру и подвижные игрыПривет, я Андрей!
Я обожаю играть с детьми в футбол! Люблю выдумывать разные подвижные игры и здорово знать, что дети играют в них даже когда меня нет в Домике.
Каждый раз возвращаясь домой я удивляюсь как быстро закончился день и осознаю, что у меня интересная работа. - Женя ФеоктистоваНаставник, ведет занятия Домовята и ТРИЗПривет, я Женя!
В детстве я мечтала работать учителем младших классов, когда вырасту.
Меня привлекала идея того, что я могу дать детям новые знания, быть полезной.
Время шло и моя заветная мечта сбылась самым наилучшим образом.
Я работаю с детками дошкольного возраста.
На их этапе взросления мы учимся взаимодействовать, изучаем новый мир, приобретаем навыки.
Их успехам я радуюсь как ребёнок.
Дети дают мне энергию, движение вперёд, позитив, а мне в свою очередь хочется давать им новые умения ощущения и чувствование мира. - Катя МосейкоВедет Литературное Кафе, Словесность и клуб СТИХиЯПривет, я Катя!
Слово и книги, люблю несказанно. Держать в руках печатные издания, засматриваться, ощущать запах бумаги, погружаться в миры за чтением, довольствоваться красотой художественного слова. Верю, что чтение - это не только про глубину мыслей, но и про глубину чувств - сопереживать, не соглашаться и быть всецело и насквозь рядом с героями. Верю, что нет педагогики - есть жизнь. Применяю всю магию слова с детьми в Литературном кафе в Домике. - Даша ШиловаВедет Музыку, Вокал и ФортепианоПривет, я Даша!
Музыка для меня - нечто большее, чем просто профессия. В любой мелодии столько красок, что с каждым прослушиванием или исполнением открываешь для себя всё новые грани. С детьми мне нравится находиться в процессе, радоваться красивой музыке, быть здесь и сейчас. Меня восхищает детская фантазия и свой какой-то совершенно особый взгляд на все вокруг. Это позволяет и мне посмотреть на этот мир с другой стороны. Однажды мой самый первый и главный учитель музыки сказал : "еще маленький, но уже художник". И на своих занятиях мне очень важно чувствовать, что у детей есть свобода самовыражения, ведь только так может возникнуть творчество. - Юля КозловаУчитель семейного класса, ведет подготовку к школеПривет, я Юля!
С самого детства я любила играть в школу с куклами и мягкими игрушками, представляла себя на месте учителя. Меня вдохновляли рассказы мамы о её школьных годах, о любимых учителях и интересных уроках. Когда пришло время выбирать профессию, я не сомневалась ни минуты. Эта профессия требует от педагога не только глубоких знаний и умений, но и терпения, любви к детям, творческого подхода. Один из главных аспектов моей работы — индивидуальный подход к каждому ребёнку. Я стараюсь понять потребности и интересы каждого ученика, чтобы сделать процесс обучения интересным и увлекательным. В пространстве «Домика» есть прекрасная возможность использовать различные методы и приёмы, чтобы поддерживать мотивацию детей и развивать их творческие способности. Я вкладываю душу в свою работу и помогаю детям становиться успешными и счастливыми людьми! - Наташа КареваНаставник, ведет театральную мастерскую и клуб Игра в ТеатрПривет, я Наташа!
Мне нравится, что с детьми можно быть - настоящей.
Основное мое направление - это ролевая игра, очень люблю с ребятами погружаться в другой мир. Больше десяти лет являюсь волонтёром в клубе "Бабочка". Помогаю ребятам с ДЦП. В Домике я расту и развиваюсь вместе с детьми. - Женя СероваНаставник, ведет игру в глинуПривет, я Женя!
Я всегда любила творчество и активное времяпрепровождение. И так случилось, что в Домике всё пригодилось: рукоделие, гитара, пение, танцы .Спеть неугомонным малышам 15 колыбельных подряд? Запросто! Слепить из глины всех персонажей сказки "Репка"? Что может быть проще!
Домик для меня- это место, где рабочий процесс наполнен творчеством, идеям нет конца, а для их реализации всегда есть ресурсы и поддержка.
Ещё, здесь я познаю многогранных людей и больших и маленьких. Здесь много поддержки и заботы для каждого. - Дима НедилькоУчитель семейного класса, ведет Изобретательский клубПривет, я Дима!
Я, если честно, никогда не планировал становится учителем начальных классов. Но оказавшись в Домике с удивлением осознал, что это "моё". Мне нравится не рассказывать детям нравоучительным тоном о том, как надо и как правильно, а с интересом и любопытством смотреть на новые задачки (и из учебника, и из нашей повседневной жизни) и вместе с ребятами придумывать, как их решить. Психологическое образование и активная работа с клиентами, которую я веду, в этом неплохо помогает.
А еще в Домике у меня появилась возможность вести Изобретательский клуб ( столярную мастерскую) и поделиться с ребятами своей любовью к придумыванию всякого нового-интересного и работе с деревом. - Аня КачураЛогопед, ДефектологПривет, я Аня!
Я, Аня педагог в третьем поколении, продолжаю династию гуманной педагогики, закончила РГПУ им. Герцена; АППО; институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, люблю учиться сама и обмениваться знаниями с детьми, родителями, педагогами.
Верю, что у человека не ограниченные возможности развития, поэтому помогаю преодолевать трудности на пути.
Домик - реальность счастливого детства, а это фундамент успеха во взрослой жизни! - Оля ВасильеваФотограф и видеограф ДомикаПривет, я Оля!
У меня есть супер сила - умею ловить бесценные мгновения, и моя улыбка! ☺
Несколько лет назад, благодаря поддержке моих близких, я стала заниматься видеосъемкой и монтажом, фотографировать на телефон в Домике. Сейчас я бесконечно наслаждаюсь рабочим процессом.
Благодаря окружению и работе в Домике я постоянно учусь гуманному отношению и наконец-то узнаю про свои границы. - Женя ЛюбашинаПедагог по танцам, балетмейстерПривет я Женя!
Желание пойти заниматься танцами возникло в 4 года, с тех пор мы с ними не расстаёмся☺ А вот преподавание возникло от желания делиться, которое меня не покидает, а только увеличивается.
Детский танец для меня - особенное направление. Наблюдая за ним и пробуждая его в детях, становится видимым чистое движение, искреннее и настоящее. Иногда завидую сама себе, что могу быть в таком моменте.
Домик - пространство, в котором гармонично сочетаются люди и процессы, а точнее процесс, поддерживающийся людьми, где мне хочется быть. Процесс, который мы создаём внутри нашего общего времени, построен на интересе самого движения. - Ира СтародубцеваПедагог английского языкаПривет, я Ира!
Моя любовь к английскому языку началась с желания легко понимать то, что кажется сложным. Когда мне было 6 лет, я получила в подарок яркую книжку с комиксами на незнакомом языке, и решила обязательно узнать, что же было напечатано в подписях к картинкам. Мой интерес перерос в мечту об общении с людьми со всего мира. И в университете я выучила три языка. В Домике при каждой встрече с детьми делюсь своей любовью к английскому и провожу занятия так, чтобы вызвать у них искреннее желание приходить снова и снова. -